遗传因素
研究表明，遗传在儿童社交恐惧症的发生中起到一定作用。如果家族中有社交恐惧症或其他焦虑障碍的病史，儿童患社交恐惧症的风险可能会增加。例如，有相关遗传学研究发现，特定的基因变异可能使个体更容易对社交情境产生过度的焦虑反应。儿童从父母等亲属那里遗传了与焦虑相关的基因特质，使得他们在面对社交场合时，更易出现紧张、恐惧等情绪。
生物学因素
神经递质失衡：大脑中的神经递质如血清素、多巴胺等对情绪调节起着重要作用。当这些神经递质出现失衡时，可能影响儿童的情绪和社交行为。例如，血清素水平较低可能导致儿童更容易产生焦虑情绪，在社交情境中表现出过度的紧张和不安。
大脑结构与功能异常：一些研究发现，患有社交恐惧症的儿童在大脑的某些区域，如杏仁核、前额叶皮层等的结构和功能存在差异。杏仁核是与情绪反应，尤其是恐惧反应密切相关的脑区，社交恐惧症儿童的杏仁核可能对社交线索过于敏感，过度激活；而前额叶皮层在情绪调节和社交认知等方面发挥作用，其功能异常可能导致儿童难以有效地调节社交时的情绪和行为。
家庭环境因素
父母的教养方式：过度保护或过度批评的教养方式可能诱发儿童社交恐惧症。如果父母对孩子过度保护，总是替孩子包办社交相关的事情，孩子缺乏锻炼社交能力的机会，并且在面对社交挑战时容易产生恐惧；而过度批评的父母，会让孩子在社交中总是担心犯错被指责，从而害怕参与社交活动。例如，孩子在与同伴交往中犯错时，过度批评的父母可能会严厉指责，使孩子对社交产生畏惧心理。
家庭氛围：不和谐的家庭氛围，如经常争吵、父母关系紧张等，会让儿童缺乏安全感，进而影响他们的社交适应能力。处于这样家庭环境中的儿童，在面对社交情境时更容易感到不安和恐惧，因为他们内心缺乏稳定的情感支持，对外部社交环境的信任度降低。
社会心理因素
早期社交经历：儿童早期如果有不好的社交经历，比如被同伴欺负、嘲笑等，会对其社交产生负面影响。例如，孩子在幼儿园时被同伴孤立，受到欺负，那么在之后的社交中可能会害怕与他人接触，担心再次受到伤害，从而逐渐形成社交恐惧症。
认知因素：儿童自身的认知模式也会影响社交恐惧的发生。如果儿童对社交情境持有过度消极的认知，认为自己在社交中一定会表现糟糕、被他人否定，那么他们就会避免社交活动，并且在不得不参与社交时极度恐惧。比如，一个儿童认为自己在和同学交流时一定会说错话，被同学看不起，那么他就会尽量逃避与同学的交往。